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儿童职业vr体验馆空间设计

儿童职业vr体验馆是儿童通过角色扮演来体验各种不同社会职业的活动空间,对儿童的未来成长和发展都很有帮助。儿童职业vr体验馆以丰富多彩的形式让儿童在模拟真实的职业中获得知识和技能,深受儿童和家长的喜爱,因而发展迅速。本文以儿童职业vr体验馆为研究对象,通过对有关文献的查阅、实地调研分析和对相关学科研究的方法进行总结,对当今儿童职业vr体验馆空间设计存在的各类问题进行分析并做出优化改进设计,发挥儿童职业vr体验馆的社会公共服务优势,提供更加符合儿童身心发展的体验空间,让他们在安全且有趣的环境中有所收获。同时,也希望通过此研究能够引发儿童教育界和场馆开发设计者的重视。本文概括了儿童职业vr体验馆的相关概念以及场馆项目的内容和该行业的价值体现;对国内外儿童职业vr体验馆的发展现状及设计形势进行分析;在大量的实地调查研究得到的资料中总结出目前儿童职业vr体验馆空间设计的问题。从教育学角度分析儿童职业vr体验馆的教育意义,依据儿童的心理及行为特征提出在场馆设计方面体验性、趣味性与安全性的原则。论文最后以设计原则为指导,结合实际案例对儿童职业vr体验馆进行设计实践。 

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